Меню
WEB-приложения
Инструкция применения
Создание личного кабинета
  1. Откройте WEB-приложение и оставьте логин пустым
  2. Внизу нажмите «Зарегистрироваться»
  3. Заполните форму: логин, телефон и емайл должны быть уникальными в приложении. Обязательно запишите пароль и храните в надежном месте!
  • Если система обвела их красной рамкой, значит пользователь с такими данными уже есть.
  • Если вы забыли пароль, пожалуйста обратитесь к администратору.

Нажмите «Зарегистрироваться». Если ошибок нет, система обведет логин зеленой рамкой и после этого вы зайдете в систему.
Завершение создания личного кабинета
  1. Авторизуйте в WEB-приложении. При первом входе нужно нажать внизу на «Домик», пролистать вниз и еще раз заполнить данные. Простите, пока не научились копировать из формы с логином/паролем!
  2. Заполните данные и нажмите «Записать».

После этого личный кабинет готов к работе.
Ваши регистрационные данные можно изменить в настройках аккаунта (кнопка с человеком и шестеренкой).
Настройка аккаунта, ТГ-бот и автозапись
  1. Войдите в настройки аккаунта нажав кнопку с человеком и шестеренкой
  2. Заполните данные, добавьте фото
  3. Нажмите ссылку «Связать аккаунт с Telegramm ботом» для включения напоминаний о заданиях через Telegramm
  4. Установите галку «Автозапись документов» и выберите «Период автозаписи» для того, чтобы WEB-приложение автоматически записывало ваши тексты. В момент автозаписи изменение текста будет недоступно. Рекомендуемый период автозаписи 10 минут.
  5. Если вы не хотите, чтобы система принимала черновик как готовый ответ при наступлении дедлайна по заданию, пожалуйста снимите галку «Сдавать черновики»
  6. Сохраните настройки.
Регистрация на обучение
  1. Нажмите на кнопку-глобус «Планы», полистайте список учебных планов или воспользуйтесь поиском. Найдите нужный вам план.
  2. Выберите интересующий Вас учебный план и нажмите на его описание.
  3. Прочитайте содержание и правила работы. Регистрация означает Ваше согласие с правилами. Нажмите «Зарегистрироваться»

После регистрации на учебный план у вас появится активное задание. Чтобы открыть задание, нажмите на его карточку. Вернитесь в главное меню кликнув на команду «Задания» или логотип в левом верхнем углу.
В результате каждый микроцикл вы
  • осмысливаете материал, готовя собственные ответы и знакомитесь с точкой зрения нескольких коллег, обогащая свою картину мира
  • тренируете способность лаконично аргументировать свою точку зрения и давать коллегам адекватную и экологичную обратную связь
  • безопасно получаете ценную обратную связь от других участников, т.к. общение в личном кабинете анонимно.

Все это позволяет работать над ошибками и самосовершенствоваться.
Первое задание
  1. Нажмите карточку задания, чтобы открыть его
  2. Следите за таймером – он показывает, сколько времени осталось
  3. Кликните по ссылке, откроется инструкция
  4. Прочитайте «Материал для подготовки»
  5. Напишите «Ответ 1» и «Ответ 2»
  6. Нажмите кнопку «Команды» для завершения:
  • «Сохраните» черновик – этого достаточно для прохождения на следующий шаг, если у вас установлена настройка «Сдавать черновики»
  • Или «Отправьте» ответ, его редактирование будет невозможно!
Рекомендации по первому заданию
Пишите собственные мысли лаконично и по сути. Опирайтесь как на материал для подготовки, так и на практический опыт. Сделайте ответы понятными другим людям. Не упоминайте конкретные названия, имена и ситуации, указывающие на имена.

Критерии хорошего решения:
  • Ответы должны быть разными. Желательно как по форме, так и по содержанию.
  • Можно противоположные с обоснованием.
  • Правильные с точки зрения автора.
Написание двойного ответа развивает сценарное мышление и способность думать за обе стороны. Примерьте на себя выбранную роль и напишите ответ из этой роли. Продумайте сценарий в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Дополните примерами из практики.
Второе задание
  1. Нажмите карточку задания, чтобы открыть его
  2. Следите за таймером – он показывает, сколько времени осталось
  3. Кликните по ссылке, откроется инструкция
  4. Откройте «Ответ 1», «Ответ 2», «Ответ 3»… и прочитайте их
  5. Поставьте оценку каждому автору и напишите краткое пояснение оценки, после этого кнопка «Записать черновик» станет доступной
  6. «Запишите» черновик – этого достаточно для прохождения на следующий шаг, если у вас установлена настройка «Сдавать черновики». Или «Отправьте» оценки, тогда редактирование оценок и пояснений будет невозможно.
Рекомендации по второму заданию
Проставьте максимальную оценку автору наиболее понравившихся вам ответов и минимальную – автору, чье мастерство требует с вашей точки зрения наибольшего развития. Напишите краткие пояснения к поставленным оценкам.

Оценки не должны повторяться, поэтому вам нужно будет сделать выбор, какие авторы получат больше баллов, а какие - меньше:
  • Используйте оценки 4-3-2 если ответы всех трех авторов были вам полезны.
  • Если все три автора совсем не понравились, используйте 1-2-3 баллы (от наихудшего к менее плохому).
  • Если ответы двух авторов были полезны, а третий нет, используйте 4-3-1 балл.
  • А если только ответы одного автору были полезны, а остальные два совсем не понравились, используйте 4-2-1.
  • Если у вас четыре автора, то нужно использовать все оценки 4-3-2-1.

Пожалуйста, напишите краткие (не менее 50 и не более 1000 символов) пояснения ваших оценок. Это нужно, чтобы автор ответов лучше понял вашу обратную связь. Будьте точны и вежливы в пояснениях. Не пишите такую обратную связь, которую не хотели бы читать сами.
Третье задание
  1. Нажмите карточку задания, чтобы открыть его
  2. Следите за таймером – он показывает, сколько времени осталось
  3. Кликните по ссылке, откроется инструкция
  4. Прочитайте «Ответ 1» и «Ответ 2»
  5. Напишите комментарий лучшего ответа, состоящий из двух частей: достоинства и недостатки
  6. Нажмите кнопку «Команды» для завершения:
  • «Сохраните» черновик – этого достаточно для прохождения на следующий шаг, если у вас установлена настройка «Сдавать черновики».
  • Или «Отправьте» комментарий, его редактирование будет невозможно!
Рекомендации по третьему заданию
Составление достоинств и недостатков ответа другого участника улучшает критическое мышление, а также способность давать точную, адекватную и экологичную обратную связь.

Для написания комментария вам необходимо проанализировать ответ:
  • Узнали вы что-то новое, интересное, полезное или нет.
  • Найдите сильные и слабые стороны ответа.
  • Подумайте, как это можно применить на практике (и вообще можно ли).
  • Решите, с чем вы согласны, а с чем – нет. Что было вам полезно, а что – нет.
  • Лаконичен ли ответ, или Автору стоило бы поработать с текстом?
  • Старайтесь дать рекомендации Автору по улучшению ответа.
Четвертое задание
  1. Нажмите карточку задания, чтобы открыть его
  2. Следите за таймером – он показывает, сколько времени у вас осталось
  3. Кликните по ссылке, откроется инструкция
  4. Откройте «Комментарий 1», 2 и 3 нажатием на «треугольник» и прочитайте их
  5. Поставьте оценку каждому из комментариев и напишите краткое пояснение оценки, после этого кнопка «Записать черновик» станет доступной
  6. «Запишите» черновик – этого достаточно для прохождения на следующий шаг, если у вас установлена настройка «Сдавать черновики». Или «Отправьте» оценки, тогда редактирование оценок и пояснений будет невозможно.
Рекомендации по четвертому заданию
Знакомство с еще одним лучшим ответом позволяет взглянуть на вопрос с новой точки зрения и расширить вашу картину мира.
Ранжирование достоинств и недостатков улучшает критическое мышление, а также способность давать обратную связь на обратную связь.
  • Откройте активную задачу, прочитайте лучший ответ и комментарии, составьте впечатление о способности авторов дополнить лучший ответ.
  • Проставьте максимальную оценку наиболее понравившемуся вам комментарию и минимальную – автору, чье мастерство требует с вашей точки зрения наибольшего развития.
  • Аналогично заданию 2 оценки не должны повторяться, поэтому вам нужно будет сделать выбор, какие комментарии получат больше баллов, а какие - меньше.
  • Пожалуйста, напишите краткие (не менее 50 и не более 1000 символа) пояснения ваших оценок. Это нужно, чтобы автор комментария лучше понял вашу обратную связь. Будьте точны и вежливы в пояснениях. Не пишите такую обратную связь, которую не хотели бы читать сами.
Посмотреть обратную связь
  1. На вкладке «Все» полистайте список учебных планов или воспользуйтесь поиском. Найдите требуемый план и нажмите на его карточку. Откроется список пройденных вами микроциклов.
  2. Пролистайте список микроциклов или воспользуйтесь поиском. Найдите требуемый микроцикл и нажмите на его карточке.
  3. Нажмите ссылку задания чтобы его открыть, например ссылка «Ответ на вопрос» откроет 1-е задание.
  4. Нажмите на синюю галочку для того, чтобы прочитать пояснения и оценки вашего ответа или комментария.
  5. Прочитайте обратную связь коллег
  6. Авторы лучших ответов также могут кликнуть на синий лайк для просмотра достоинств и недостатков, информация там будет обновляться по ходу отправки участниками Заданий 3.
Задать вопрос к онлайн встрече
  1. Для перехода к анкетам нажмите значок «Анкеты» в правом верхнем углу экрана
  2. Выберите в списке анкету «Вопросы для онлайн встреч», откроется форма анкеты
  3. Заполните анкету – напишите свой вопрос для обсуждения на ближайшей онлайн встрече и нажмите «Отправить»
  4. Чтобы посмотреть результаты анкет выберите меню «Результаты анкетирования»
  5. Аналогичным образом можно заполнить и другие анкеты, например зафиксировать «Бизнес-идеи» или написать обратную связь по заданиям клуба.
F.A.Q.
Часто задаваемые вопросы
Зачем нужны два ответа на один вопрос?
Двойной ответ (2 ответа обязательно разные как по форме, так и по содержанию, и правильные с точки зрения автора) развивает способность думать за несколько сторон, искать нестандартные решения
Почему тем, кто не выполнил задание 1, недоступны задания 2-3-4 и лучшие ответы других участников?
Клуб использует краудсорсинг, где каждый участник команды делает свой вклад. Если какой-то участник не написал двойной ответ, то он не получает право на ознакомление с ответами других участников. Другими словами, роль наблюдателя в клубе не предусмотрена.
Как выбирается лучший ответ или комментарий, если несколько ответов в группе набрали одинаковое количество баллов?
Если несколько ответов в группе набрали одинаковые баллы, система выбирает лучший ответ произвольным образом.
Made on
Tilda